El espejo nunca miente: eres todo un Primate.

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Seguimos conociendo al Orden de los Primates, esta vez nos centraremos en las características morfológicas que presentan, su anatomía, la cual nos puede dar pistas sobre el animal y, por consiguiente, saber si nos encontramos ante un primate o un sujeto de otro Orden o grupo. LEER MÁS!

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Dime dónde vives y te diré cómo te comportas.

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Siguiendo el hilo del último Post, donde nos acercamos al concepto de Etoecología, comenzamos con el primero de los aspectos que nos pueden ayudar a conocer a cualquier especie: su Distribución Geográfica y Hábitat. LEER MÁS!

¿Eres un animal primitivo o evolucionado?

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Empezamos esta serie de Posts introduciendo conceptos utilizados a menudo, tanto en los entornos científicos como en los ámbitos que nada tienen que ver con la ciencia, como medios de comunicación, libros de divulgación, publicidad… De esta forma podremos abarcar el estudio y conocimiento de diferentes especies de Primates desde la base de su propia biología. LEER MÁS!

L’aprenentatge: imitadors o emuladors?

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Reprenent el fil de l’anterior post, passem a veure què és això de l’aprenentatge: «L’aprenentatge és el procés mitjançant el qual la informació (no hereditària) és adquirida per l’animal i emmagatzemada al seu cervell, a la memòria de llarg termini, de manera que pugui ser recuperada. L’aprenentatge és un procés d’adaptació individual de la conducta de l’organisme al medi.» (Mosterín 2009, p. 29). A través del fenomen de l’apranentatge podem copsar ben bé la diferència entre diferents espècies i les seves diferents potencialitats. CONTINUA LLEGINT!

Aprendizaje, ¿Imitador o Emulador?

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Siguiendo el hilo del anterior Post, pasemos ahora a ver qué es el aprendizaje: «El aprendizaje es el proceso mediante el cual información (no hereditaria) es adquirida por el animal y almacenada en su cerebro, en su memoria a largo plazo, de tal modo que pueda ser recuperada. El aprendizaje es un proceso de adaptación individual de la conducta del organismo al medio.» (Mosterín 2009, p. 29). A través del fenómeno del aprendizaje podemos percatarnos bien de la diferencia entre especies y las distintas potencialidades. LEER MÁS!

El poder de la Informació.

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Tant si parlem del concepte de cultura com si ho fem del d’aprenentatge social es necessari parlar del concepte d’informació. La informació no és res més (si passem per alt les complexes teories matemàtica, física i lingüística de la informació) que una pila de dades i aquestes dades són, alhora, quelcom objectiu i mesurable. A la Natura trobem un munt de dades, d’informació: «La informació objectiva natural és fonamentalment semàntica, és a dir, correlació. Aquesta correlació s’estableix entre la forma de la senyal i certes característiques de l’emissor de la mateixa.» (Mosterín 2009, p. 17). Per exemple, la cendra que queda després de cremar quelcom conté informació del material que s’ha cremat. La llum que projecten les estrelles ens dóna informació de la composició química de les mateixes estrelles, o la sang d’una persona ens aporta informació sobre el seu estat de salut (entre d’altres coses). CONTINUA LLEGINT!

El poder de la Información.

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Tanto si hablamos de cultura como si lo hacemos de aprendizaje social es necesario hablar de información. Y la información no es nada más (obviando las complejas teorías matemáticas, físicas y lingüísticas de la información) que un cúmulo de datos y estos datos, a su vez, son objetivos y se pueden medir. En la Naturaleza encontramos montones de datos y estos son información. «La información objetiva natural es fundamentalmente información semántica, correlación. Esa correlación se da entre la forma de la señal y ciertas características del emisor de la misma.» (Mosterín 2009, p. 17). Por ejemplo, las cenizas de algo quemado contienen información del material carbonizado. La luz que proyectan las estrellas nos da información de la composición química de las mismas, o la sangre de una persona nos da información de su estado de salud (entre otras cosas). LEER MÁS!

Ponencia: Etoecología de Primates.

AVAFES (Asociación de Veterinarios para la Atención de la Fauna Exótica y Salvaje) está formada por un grupo de jóvenes, futuros veterinarios, preocupados por la Naturaleza y comprometidos con el mantenimiento de la diversidad de la fauna. Su objetivo es divulgar, compartir y ampliar los conocimientos de la fauna exótica y salvaje, para así mejorar la asistencia veterinaria en especies en libertad y cautividad. LEER MÁS!